【关键词】急诊医学；护士；素质
　　
　　急诊医学在人类健康事业中占有重要地位，急诊护理工作质量，历来是衡量每所医院整体水平、服务质量、应急能力的一个重要指标。随着医学模式的转变，人们对急诊医疗服务有了更高的要求，但因诸多因素，基层医院急诊护士的素质与时代的要求有一定的差距，因此，提高基层医院急诊护上的素质，是全面挽救患者生命和促进康复的重要措施，是体现基层医院整体服务水平的重要标志之一，是基层医院亟待解决的一项重要问题。
　　1．急诊科护士工作的基本素质要求急诊科护理工作具有突发性多、急诊救治随机性大、时效性强、急诊对象病种各异、心态多样等特点，因此急诊科护理较一般科室责任更为重大素质要求也更高。
　　1．1 沉着冷静的工作态度。急诊护理不仅要求护理人员要有专业的护理知识和技能，同时要有高度的责任心和良好的工作心态。面对突发事件要沉着冷静，保持清醒的头脑，能有条不紊的执行各种抢救流程。在时间上做到分秒必争，观察病情细致，准确判断病情，积极配合医生救治，严防束手无策、死搬教条、态度急躁、语气生硬、作风粗疏等而延误抢救时机。
　　1．2 扎实高效的急救工作能力。由于急诊危重患者病情多样、突发事故创伤患者伤情复杂，这就要求急诊科护士做到一专多能，具备扎实的内、外科急救知识和复苏技能，既能帮助医生完成常规急救工作，又能准确及时地完成日常护理技术操作，同时还能够在任何情况下指导和帮助搬运病人，发挥急诊护理的特殊作用。
　　1．3 规范科学的护理实践。急诊患者的疾病不同，心态不一，这就要求急诊科护士既要有针对性地对不同疾病、不同心理问题的患者提供个性化的护理服务，落实以人为本的服务理念，做好患者的心理护理，还要有熟练准确的急救护理技能，对病人实施科学规范的护理措施，并在工作中做到忙而不乱，有条不紊，严格执行护理技术操作规程，保证患者的医疗安全。
　　2．提高基层医院急诊护士素质的措施建议
　　2．1 加强职业道德教育提高以人为本的服务意识。急诊科护士要坚持病人至上、信誉第一的宗旨，热爱本职专业。努力达到服务热心、治疗细心、环境舒心、病人放心，为病人提供及时、快速、有效、全程的优质服务。管理者应根据急诊护理的工作特点及急诊护理的质量要求，有计划、有组织地对急诊护理人员进行职业道德教育，通过例举大量的实例，教育急诊科护士以高尚的道德风范完成急诊护理工作。
　　2．2 建立灵活快捷的急诊护理各项制度。制度是约束的机制，是方圆的规矩。作为急诊护理管理者，要有不断强化急诊护理的意识，集思广益，建立灵活快捷的急诊护理力量词配机制，制定各种疾病的抢救预案并不断优化，建立健全各项急诊急救护理制度，提高急诊科护士的应急能力和快速反应能力，同时要加强检查督导工作，做到急诊护理工作有制度、有落实、有检查、有反馈、有提高，确保急文章来自中国学术论文网，本论文网从事发表医学论文业务，如有需要请联系本站客服咨询洽谈！如需转载请保留一个链接：http://www.lunwen32.com/catalog.asp?cate=6诊护理工作忙而不乱，有条不紊，紧张有序，科学规范，高效运行。
　　2．3 充分高质的人力资源配备。由于急诊护理工作的特点，急诊科人力资源的配备及人员的素质要求应高于其他科室，应有严谨、周密的计划，又要有适时、灵活的调整，从根本上确保急诊护理工作的惯性运转。在具体的工作中，应合理安排班次，既保证出诊人员，又留守准备参与抢救的观察人员，做到院前院后结合、内外一体、同步进行；在人员搭配上，应突出各自优势，注重新老组合，实现优势互补；特别是在夜间、节假日期间应保证在岗人员的数量和素质，以满足急诊护理和急救服务的需求。
　　2．4 加强急诊护理人员的培训与量化考核。由于急诊对象的疾病和需求涉及多个专业，急诊护士不仅要有扎实的医学理论知识、过硬的急救技能、良好的心理素质、快速的记忆能力和应急反应能力，还要有较强的组织协调能力和良好的职业道德修养等，同时，必须了解各系统疾病的临床和实验室特点，熟悉各种急危重症的抢救预案以适应抢救工作需要。因此，应该加大对急诊护理继续教育和考核的力度，采取离岗进修、院内专业培训、自学等多种学习方式，实行培训经常化、制度化。一方面，把量化考核与奖金分配、用人制度等挂钩，运用激励机制，形成目标一管理一考核一奖励良性循环和竞争氛围，通过量化考核，增加奖惩的透明度，使优秀护士在获得精神鼓励的同时，也获得物质奖励，这样，她们才能变压力为动力，自觉地把工作做得更好，并且形成急诊科护理良好的学习氛围；另一方面，加强对急诊科护士的选拔，从“源头”上把好急诊护士的素质关，对于新调人急诊科的护士，要在各科室普遍轮转的基础上，进行急救知识和技能的重点培，考核合格方可上岗。要想逐步实现急诊护理队伍的整体水平，只有不断深化急诊护理人员的在职培训，从而确保急救护理的顺利进行。